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Weiterbildungs-Angebote

Transformation voranbringen

Wir bieten eine Grundhaltung und entsprechendes Berater-Wissen an, das der Komplexität, dem Disruptiven und der Unkalkulierbarkeit unseres Umfelds entspricht. Wir sind weniger im Diagnostischen („Wie etwas ist“) sondern viel mehr im Wirksamen („Wie kann etwas beeinflusst und gestaltet werden“) zu Hause.

Unter Change Management verstehen wir die Gestaltung und Beeinflussung der Verhaltensweisen von Menschen in Organisationen die notwendig bzw. gewünscht zu erreichen sind. Dazu gehören die Auswahl und Umsetzung von Interventionen, das Monitoring des Fortschritts, die laufende Anpassung des Vorgehens und die Begleitung von Personen in diesem Prozess.

Das Weiterbildungscurriculum SHIFT richtet sich an Berater*innen, Projektleiter*innen, Change-Designer, Agile Coaches, Change-Agents, Fach- und Prozess-Berater*innen: sowie Führungskräfte: An alle, die Transformationsprozesse verstehen, voranbringen und verbessern wollen.
 

Was unser Curriculum SHIFT für Sie bietet...

  • Integration unterschiedlichster theoretischer Schulen und Berater-Generationen
  • Durchgängige Begleitung durch einen erfahrenen Lehrtrainer (Dipl.-Psych. Anna Dollinger: Geschäftsleitung im eigenen Beratungsunternehmen und seit über 25 Jahren in den Bereichen Organisationsentwicklung und Veränderungsmanagement tätig mit umfassender Praxiserfahrung in Strategie-Implementierung, kulturellen Veränderungsprozessen und Restruktuierungen und auf allen organisationalen Ebenen)
  • Arbeiten auf Basis wissenschaftlich fundierter, hypno-systemischer und gruppendynamischer Theoriekonzepte, die praxiserprobt sind
  • Diskutieren und experimentieren mit kompetenz- und ressourcenaktivierenden (nach Milton Erickson/Gunther Schmidt) und lösungsfokussierenden Konzepten (nach Steve de Shazer), die Entwicklungssprünge ermöglichen
  • Reflektieren von praxiserprobten Großgruppen-Interventionen und inspirieren mit kreativen und metaphorischen Kulturankern
  • Fortlaufende Reflexion von aktuellen Veränderungsprojekten, die sowohl aus der Beratungspraxis von noesis als auch den Heimatsystemen der Teilnehmenden entstammen können
  • Möglichkeit zur Anliegenarbeit, Fallbearbeitungen und Supervision in allen Modulen
  • Gastdozenten  mit unterschiedlich fachlich-professionellen Erfahrungskontexten
  • Peer-Gruppen-Arbeit in den Räumen von noesis über die Zeit des Ausbildungscurriculums hinweg